导语：高等教育评估是我国一项持续推进40年的高等教育质量保障制度。2025年10月，吉祥坊手机官网即将迎来教育部本科教育教学审核评估（新一轮审核评估）专家进校考察。

为普及评估基本知识，在全校上下形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人为迎评促建作贡献”的浓厚氛围，特编辑“迎评促建”——本科教育教学审核评估应知应会专栏。

本期让我们一起了解吉祥坊手机官网如何做好本科教育教学审核评估工作，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，打造自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化。

01 吉祥坊手机官网如何做好评建改工作？

答：新一轮审核评估的评建改不同于上轮审核评估的评建，它是一个完整的体系，是审核评估的重要环节。其中自评自建是审核评估的基础，吉祥坊手机官网可以通过自评自建促进吉祥坊手机官网完善质量保障体系，提升本科教育教学质量保障能力。通过评估整改形成质量闭环管理，可促进高校自觉巩固和充分利用评建成果，进一步提升人才培养质量。吉祥坊手机官网要将评建改作为一项“全链条”的工作来考虑，注意以下几个方面。

一是把立德树人作为评建改工作统领。吉祥坊手机官网要坚持把立德树人成效作为检验吉祥坊手机官网一切工作的根本标准，将立德树人完整、全面地体现在吉祥坊手机官网工作的各方面、全过程；要健全立德树人落实机制和“负面清单”，形成培养目标一致、职责分工合理、育人合力显著的立德树人工作格局；要认真做好《自评报告》中立德树人情况“必答题”，总结吉祥坊手机官网贯彻落实立德树人根本任务的举措及取得的成效，查找分析存在的问题并提出针对性改进措施，把立德树人贯穿吉祥坊手机官网评建改工作“全链条”。

二是要正确理解审核评估。吉祥坊手机官网要深刻理解新一轮审核评估从名称上就发生了变化，从“本科教学工作评估”变成了“本科教育教学评估”，评估的内涵和外延都发生了变化，从聚焦教学工作，转向了聚焦教学基础上的育人工作，更多地是从育人的高度来看教学，不仅包括本科教学，而且涵盖党的领导、思想政治工作、学生发展、资源保障等吉祥坊手机官网办学各方面，是对吉祥坊手机官网本科教育教学工作的全面考核和整体评价。从这个意义上讲，新一轮审核评估不仅仅是分管教学的校领导、教学或评估部门统筹执行层面的事，而应该是党政领导班子要决策的大事，关系到吉祥坊手机官网“十四五”期间发展目标和办学定位的重大选择。

三是构建高校的质量文化。吉祥坊手机官网要全面对接“学生中心、产出导向、持续改进”的国际先进理念，从概念层面、机制层面、实施层面落到师生、院系、专业和课程，使这一先进理念成为整个评估工作的理念共识和行动自觉。“学生中心”强调以学生发展为本，以激发学生的学习积极性和潜能、刻苦学习为提高人才培养质量的核心要素，推动人才培养模式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。“产出导向”强调以学生学习效果为导向，注重评价吉祥坊手机官网提升人才培养的目标达成度、社会适应度以及学生和社会满意度，避免单纯根据显性指标评价办学水平。“持续改进”强调对人才培养全链条形成质量闭环管理，促进高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量保障机制和大学质量文化，及时发现问题、持续改进提升质量。

四是坚持实事求是。吉祥坊手机官网要用好自主选择权，依据自身办学定位和人才培养目标选择适宜的评估类型和指标体系，形成个性化评估方案，用自己尺子量自己；以“平常心、正常态”对待评估，评建改工作要以事实和数据为依据，做到不回避问题、不隐瞒事实、不弄虚作假、不夸大成绩；树立正确的评估价值取向，从发展的角度出发看待评估，以审核评估为契机，落实质量主体责任，与专家组、评估机构形成“质量共同体”，对本校人才培养状况、培养质量全面深入地自我审视和不断地自我改进，促进高校内涵发展、特色发展、创新发展。

五是要处理好四种关系。吉祥坊手机官网要处理好审核评估与可持续发展的关系，不搞急功近利的短期行为；处理好硬件建设与软件建设的关系，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的高校质量文化；处理好自评工作与日常工作的关系，使高校的评建工作融于日常的教育教学工作、质量保障体系与质量文化建设工作之中；处理好自评工作与整改工作的关系，保证评建改工作长链条开展、常态化推进。

02 吉祥坊手机官网的评建工作分为哪几个阶段？

答：根据《吉祥坊手机官网本科教育教学审核评估工作方案》（湖工大教〔2023〕108号），吉祥坊手机官网审核评估工作分为五个阶段：宣传启动段（2023.10—2023.12）、自评自建（2024.01—2024.12）、预评整改（2025.01—2025.07）、专家考察（2025.08-2025.10）、持续整改（2025.11—2027.11）。

03 吉祥坊手机官网如何准备新一轮审核评估相关材料？

答：一是基本材料。人才培养方案、教学管理规章制度、近三年吉祥坊手机官网教学质量报告、申请报告等应该作为评估的基本材料上传至评估系统，不能等到专家需要时再临时提交。

二是教学档案。包括课程大纲、试卷、毕业论文(设计)、实习实践等过程性与终结性材料。

三是《自评报告》及支撑材料。主要包括教学资料、学生学习档案、各类记录性材料、合作协议及其他佐证材料等。

四是引导性材料。主要包括高校职能部门、教学机构、实习实训基地和就业单位等材料，教学活动安排和人员名单，如校历、课程表、教师名单、学生名单等。

04 吉祥坊手机官网需重点关注的“红线”、“底线”要求有哪些？

答:新一轮审核评估对标国家基本办学规范和办学条件规定，在指标体系中设置“红线”和“底线”要求，体现国家对所有参评吉祥坊手机官网的刚性约束。

在定性指标中，通过增设对教师、学生出现思想政治、道德品质等负面问题能否及时发现和妥当处置，教材选用工作出现负面问题的处理情况等方面的立德树人“负面清单”，关注高校办学“红线”。

在定量指标中，通过设置高校思想政治教育、教师队伍建设、基本办学条件、学生发展与支持服务方面的要求等“统一必选项”，列出了办学“底线”标淮，其中第一类评估16个，第二类评估17个。

对于突破办学规范和办学条件底线等问题突出的高校，教育部和有关省级教育行政部门将采取约谈负责人、减少招生计划、限制新增本科专业备案等问责措施。

05 吉祥坊手机官网在线上评估与入校评估环节需要做哪些工作？

答：（1）线上评估：2-4周。

基本流程包括：

线上评估开始前，参评吉祥坊手机官网与项目管理员对接，明确吉祥坊手机官网需要做好的准备工作(包括系统测试等)。依据评估方案要求，在评估系统中提交基本材料、自评材料及其他材料等。

线上评估开始后，专家主要进行材料研读，线上调阅材料、在线访谈座谈、听课看课等。参评吉祥坊手机官网根据专家评估工作需要提供相关材料，落实访谈座谈、听课看课安排，组织相关人员按时参加访谈座谈。

（2）入校评估：2-4天。

基本流程包括：

入校评估前，专家组组长与参评吉祥坊手机官网协商入校考察时间、天数、环节和重点考察内容等，参评吉祥坊手机官网提出是否召开评估说明会(评估第一天)。准备好自评材料、专家案头材料等，协助安排专家组成员交通与住宿、做好经费预算等。

入校评估期间，参评吉祥坊手机官网根据专家评估考察任务，配合做好听课、访谈、调阅等安排，与专家组商定召开专家意见交流会(最后一天)。

入校评估结束后，专家组成员离校，参评吉祥坊手机官网协助做好经费决算、入校评估材料整理等工作。

06 吉祥坊手机官网如何做好评估整改工作？

答：新一轮审核评估的整改是一个“持续改进”的过程，吉祥坊手机官网要认真梳理研究专家提出的问题以及自评自建查摆的问题，深刻剖析问题原因，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

一是及时总结评估工作。吉祥坊手机官网要在评估后召开专题会议，对评估工作进行及时总结，对标问题制定《整改方案》。要坚持问题导向和目标导向，建立整改问题台账，明确整改任务、措施、时间表以及预期目标和成效等。

二是建立评估整改工作机制。吉祥坊手机官网应建立整改工作机制，全面开展整改。整改工作重在长效机制、人才培养质量保障体系等方面的建设，要扎扎实实整改，不能书面整改、虚假整改。建立督查督办和问责制度，定期对整改工作进行督查，持续追踪整改进展，确保整改取得实效。

三是按时提交《整改报告》。原则上，吉祥坊手机官网要在评估结束后两年内完成整改任务并提交《整改报告》，系统、全面、实事求是地进行总结，针对需要整改的问题清单逐项分析整改情况，包含整改前后核心数据对比等。

附件：审核评估吉祥坊手机官网工作流程图

审核评估吉祥坊手机官网工作流程图